viernes, 25 de julio de 2014

TERCER PERIODO




TERCER PERIODO

 

 
DANIELA TRUJILLO GIRALDO

 
 
MALLAS CURRICULARES
 
 
OBJETIVO DE GRADO:  Analizar y valorar críticamente los componentes y evolución de los sistemas informáticos.
 
EJE CURRICULAR:  Naturaleza y evolución de la tecnología.
 
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS:  Explico la evolución de los sistemas informáticos y el trabajo en red.
 
COMPETENCIAS:  Identifico la evolución informática y su influencia en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura.
 
 
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
 
1. ¿Qué es invención tecnológica?
 
2. ¿Cuáles son las invenciones tecnológicas e informáticas que han contribuido al desarrollo social, económico, político y cultural?
 
3. ¿Qué es un medio informático?
 
4. ¿Qué medios informáticos hacen posible la comunicación efectiva y transmisión de datos?
 
5. ¿Cómo recibir información con un porcentaje mínimo de errores en los datos? 
 
 
SISTEMAS DE CONTENIDOS CONCEPTUALES
 
*  Concepto de red
 
*  Historia de las redes
 
*  Funcionamiento de una red
 
*  Clasificación de las redes
 
*  Componentes de una red
 
*  Características de un sistema operativo de red
 
*  Tipos de redes
 
*  Topología de una red 
 
 
SISTEMAS DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 
*  Conocimiento de una red
 
*  Recorrido por un sitio donde haya instalación de redes
 
*  Navegación por la red para reconocer las topologías de una red
 
*  Recorrido por las instalaciones de la institución para reconocer el tipo de red
 
 
SISTEMAS DE CONTENIDOS ACTITUDINALES
 
*  Realizo mis trabajos en forma proactiva y participativa
 
*  Tengo sentido de pertenencia para interactuar con los ordenadores
 
*  Soy ágil en la presentación de mis trabajos
 
 
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 
*  Explico con claridad y coherencia los proyectos de clase
 
*  Reconozco los diversos tipos y protocolos de una red  
 
*  Reconozco las diversas clases de red, topologías y su utilidad
 
 
 
SOLUCION DE PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
 
1. ¿Qué es invención tecnológica?
 
R/:  Entendemos por invención la operación tecnológica por medio de la cual surge una nueva solución a un problema social, en cualquier orden del conocimiento. En cualquier orden científico.

 
 
 2. ¿Cuáles son las invenciones tecnológicas e informáticas que han contribuido al desarrollo social, económico, político y cultural?

R/:  A diferencia de la tradicional división internacional del trabajo, sustentada en las ventajas comparativas de tipo natural, la actual se caracteriza por depender cada vez más de los avances tecnológicos en el campo de la biotecnología, la genética, la electrónica, la informática, las comunicaciones, y otros campos del saber. Lo anterior pone de relieve la importancia indiscutible del cambio tecnológico como premisa para explicar las particularidades de la sociedad actual.
 A lo largo de la historia las innovaciones tecnológicas han provocado cambios cualitativos de gran envergadura en la estructura socioeconómica de los países. Muy diferente ha sido el mundo después de la Revolución Industrial del siglo XVIII en Inglaterra, gracias a la permanente innovación tecnológica; al punto que ésta última se constituye en condición indispensable para el progreso económico y social. Los avances tecnológicos de las últimas décadas han producido una verdadera revolución en los campos de la producción, la prestación de servicios, la educación, las comunicaciones y las relaciones interpersonales, así como también en la forma como se organizan y dirigen los procesos. Por eso el conocimiento y dominio de las nuevas tecnologías son el factor que determina la ventaja competitiva de los países en la actual división internacional del trabajo.


 
 
 
 

 
 
 
 
 
 


SEGUNDO PERIODO

 SEGUNDO PERIODO





MALLAS CURRICULARES

OBJETIVO DE GRADO

Evaluar y seleccionar con argumentos las diversas propuestas y decisiones entorno a un proyecto empresarial.

EJE CURRICULAR

Es la solución a los problemas con tecnología.